那是一个普通的下午，我考完试之后，来到静心斋，我虽然是东大唱片公司的总务，属于高级管理人员，但做的事情都是琐碎的小事，卫生、行政、后勤，有什么事情我就做什么事情。这些是闲话，暂且不提，就说这一天我来到静心斋之后，从远处就听到演奏厅有人在吵闹，伸眼一瞧，就是咱们学校的音乐四人组：穆洋、汪风、赵海生和甄慧生。
本来我是从来不偷听别人谈话的，况且这四个人都是我的师姐和师兄，有事情也从来不避我。海生哥看到我进门了，还让我拿点水来。所以我要声明，摇椅上旁听的。
我记得很清楚，汪风师兄当时说：“看到现在的小学生，还要背诵那么多古诗文，老实说，我到现在心情都不太好。”
“我也有同感！已经80年代末尾了，好的现代诗没学几首，整天背诵古代诗文，现在的教育有点脱离时代了。”慧生哥也在附和。
“要不咱们创作一首劝学的歌吧，就以那天的那种氛围做背景，老实说，我到现在还记得一帮小学生穿着古装，摇头晃脑念着‘知之为知之，不知为不知’，汪风说的对，太不现代化了。”
“这个提法好，那天氛围做背景的话，那句‘知之为知之’就可以当作第一句啊。”穆洋姐在旁边插了一句。
“说的好啊，洋洋！我也有这样的感觉，而且咱们还没还要改一改，不能是纯粹的背诵，要带一点调侃的意味。比如这样‘知之为知之\/在乎不在乎\/此人何其者\/孔老夫子也。’大家觉得怎么样？”海生哥马上写了第一段歌词。
老实说，当时我就觉得这种调侃，还真是挺神的。当时写了海生哥说了第一段歌词，征集大家意见，作为后勤大总管，我连忙去拿纸和笔来记录。还听到海生哥问大家，古代还有谁说过类似的话，后来慧生哥说寒山子也有类似言论，大家就琢磨怎么改写寒山子的话。
我还记得海生哥还总结了一句，说是这种模仿总结一定要像又不像，意思是神似但形式一定要不一样。这一点让我感受很深。
当时大家很快就把第一段歌词凑齐了，主要还是穆洋姐和海生哥在出主意，慧生哥和汪风哥也补充了很多细节。
看他们几个三言两语就总结出来第一段歌词，在现场的我简直脑袋都要炸了。这就相当于你亲眼看到宝贝在瞬间生成。
当时我也顾不得震惊，就想着要把这一切记录下来，脑子当时就没有思考，只是记录。所以他们几个以后估计记不清细节了，但我王朗肯定能。
记得最清楚的是，海生哥说编曲开始一定要震耳发聩，要让大家有一种从模糊到清晰的感觉。我当时还在思考，就听汪风哥马上就说：“那不就是暮鼓晨钟嘛，开始编曲就用鼓，一鼓敲响天下人，再没有比鼓更好的了。”
当时海生哥也没说话，直接在旁边拿起鼓试着敲了几下，慧生哥也在旁边出主意，很快他们就确定了鼓点节奏。
海生哥还说要编曲还要新，节奏就用电吉他来，慧生哥又补充是不是加上传统乐器，刚好当时边上有笛子，慧生哥就加了几声笛子。
你们永远想象不出来这件事有多么牛x，我就在边上看着，海生哥弹着电吉他，慧生哥吹笛子，穆洋姐弹着键盘伴奏，他们几个人不到一个小时，就把第一段编曲拿下来了！
这首歌到现在还没完全写完，海生哥说后面几段歌词还要斟酌修改。我在这里先给大家透露一下，谁让这是咱们p大学生的刊物呢！这首歌将会出现在汪风哥的个人专辑里面，歌曲名字就叫《之乎者也》。