教乖乖画大熊猫，自然是白止的事。
经过涂色本的锻炼，乖乖现在握笔的姿势很标准，也很稳。
白止也没有握着乖乖的手手把手教学，她只是让乖乖看着她画了几个大熊猫简笔画，然后就让乖乖自由发挥。
她倒是想看看，乖乖会捣鼓出什么让人惊叹的“杰作”。
刚开始，乖乖还对着白止画出来的大熊猫简笔画，试图一比一还原，她趴在茶几上的认真投入的神态，还让老太太好一顿夸。
但画出来的作品嘛，要么就是头大身小，要么就是头小身大，更甚者，耳朵都比脑袋要大，再或者就是各部位分离，什么样的问题都有。
怎么画都画不好，乖乖的心情也越来越暴躁了，不但可以从神态动作看得出来，从她的作品中也能看到了。
白止很欢乐的把她画的那几张样本收了起来，不能让乖乖照着画了，得让她发挥一下想象力。
乖乖就画啊画，逐渐的，关于白止画出来的大熊猫形象在她的脑海里变澹，直至消失。她画到纸上的大熊猫，不说的话，还是很难看得出来是个大熊猫，甚至乎，她还在大熊猫的脸上画了胡须，额头上写了歪歪扭扭的“王”字。
用她的话来说，她画的已经不是大熊猫啦，是一种比大熊猫和大老虎加起来还要更厉害的动物，她将其起名为“大熊虎”。
白止来了兴趣，拿起笔唰唰画了起来，不多时，她将画出来的“大熊虎”给乖乖看，乖乖拍着手掌说就是这个样子的，然后疯狂给白止拍彩虹屁，当然，也要夸一下自己，毕竟这是她想出来的动物。
“接下来，有件事需要你帮忙了。”白止打断了乖乖的彩虹屁，“你愿意帮妈妈吗？”
乖乖用力点头，妈妈有事需要小宝宝帮忙耶，小宝宝责无旁贷好吧。然后她又用力拍小胸脯，表示无论什么事，只要交给她，她都会办得漂漂亮亮，稳稳妥妥。
“那就行！”白止对于乖乖大包大揽的表态很满意，“你想一个故事，妈妈用大熊虎给你画一个图画书，好不好？”
乖乖惊喜得瞪大眼睛，“系小猪猪盖房房的故事吗~”
“差不多吧，但不能是盖房房了，你要自己想一个故事出来，然后说给妈妈听，就好像晚上爸爸给你讲故事那样，明白吗？”
“我知道啦~”
乖乖应得很爽快，然后她转头就去找苏清河，苏清河不在，她便找白建安，“外公，你给我讲故事，好不好呀~”
白止扶额，“我是让你自己想故事，然后讲给我听，不是让你去找人给你讲故事！”
乖乖理直气壮道：“我要听了故事，才可以讲给你听呀~”
你又不让讲盖房房的故事，小宝宝哪里记得住那么多故事嘛！
“我是让你自己想！”白止再一次强调，这次没多说了，只说了这一句，她算是看出来了，小家伙的注意力从始至终就没有放在最重要的这一句上。
乖乖也终于听明白了，原来是让她编一个故事，嚯，说到这个她就不客气咯，当即把她听过的那些故事，但凡还记住的都一箩筐说了出来。
在她乱七八糟的讲述中，“大熊虎”会滚泥巴、开车车……追鸡撵狗，还有一支动物大军；它盖房子、种菜菜、捞月亮……打坏蛋，救漂亮的小公主，生小娃娃……
这哪里是什么“大熊虎”，这简直就是乖乖闯荡童话世界嘛。
白止卧了个大槽，“大熊虎”跟人类小公主生小娃娃，这是何等的荒谬？