坐在自己曾经的座位上，陈功感觉自己成为了焦点，似乎所有人都在注视着他。
不单单是班里的同学，还有班级外面堵着的校长、教师、记者。
这是要干鸡毛啊？
我只是来学校找人打听一下穴道方面的事而已啊！
怎么感觉自己现在被当成动物园的猴子了？
陈功被看的如芒刺背，如坐针毡，如鲠在喉。
总感觉痔疮都被看的要蠢蠢欲动了。
班主任吴梦梦身穿教师制服，丝袜高跟，
走上讲台，向着陈功点点头，然后对着学生和教室外的众人朗声道，
“yrespectedleaders?teachers?andsates?go！”
所有学生脸上都是一脸懵逼，但因为提前通知好了，都装作听懂了的样子。
“啪啪啪”
教室里响起了热烈的掌声。
“咔嚓！咔嚓！”
教师外的记者们拍下了一张又一张的照片。
陈功在座位上都裂开了，
吴老师你不是教语文的吗？
今天课程表没你课也不能硬上啊！
另外这一口“积极向上”的问句语调是怎么回事？这也太奇怪了吧？
“？I'll？randoly？askthecssates？about？aword！”
（这句参考古力娜扎(?°???°)?）
“陈功同学，你来回答一下。”
陈功一脸懵逼的站起来，窗外记者举起吃饭的玩意儿给了个特写。
“咔嚓！咔嚓！”
“我随机提问一个词语，你来翻译成英语。”
吴梦梦也不敢托大，补充了一句汉语翻译。
“放弃、舍弃，用英语怎么说？”
“阿班扽！”
“完全正确！”
虽然英语单词整体没背几遍，但是abandon已经熟读几百次了。
窗外的摄像机一阵闪光。
第一节英语课结束以后，三班的学生们像撒欢的野猪一样，一股脑全跑了。
只留下陈功在座位上发呆。
校长与众人走进来，又是一顿拍照。
第二节是数学课。
数学老师意气风发的站在讲台上，书本刚摊开，“陈功同学！”
“在！”
陈功连忙起身。
“咔嚓！咔嚓！”
“奇变偶不变，符号看什么？”
“象限！”
“回答的太棒了！”数学老师带头鼓起掌来。
吃瓜的三班学生们不明觉厉，哗啦哗啦的也拍起了手。
一名记者闯入门口左前方45度角给全体师生来了个全景。
数学课结束，第三节是物理。
“同学们，今天咱们深入探究一下力与运动的关系，这可是贯穿整个力学乃至物理学的核心要点巴拉巴拉巴拉......”
“亚里士多德凭借直观感受提出，力是维持物体运动的原因巴拉巴拉巴拉......”
“伽利略发现，小球从斜面滚下巴拉巴拉巴拉......”
“牛顿站在巨人肩膀上，总结出了牛顿第一定律巴拉巴拉巴拉......”
物理老师洋洋洒洒的讲了大半天力学的发展，觉得不过瘾。
这么多领导、老师还有记者在场，怎么着也得出出风头。
然后他理所当然的点名道，
“陈功同学。”
“在。”
“咔嚓！咔嚓！”
“牛顿第三定律是什么？”
“力的作用是相互的。”再学渣，这点常识陈功还是有的。
周围同学可都是瞪大了眼睛，没想到这班里还有这等奇才！
同桌的林悦儿满眼都是小星星，神态迷离，脸蛋潮红，更崇拜了。