沈修远已经上头,不用人再撺掇，他高低要看看舒苑讲课水平，最好的办法当然是他自己去听课,他不懂摄影,但他可以从方方面面，比如课程内容设计、课程结构是否清晰、学生反应等评估舒苑的能力跟水平。
只要是个草包，在他的火眼金睛面前就无所遁形。
他一旦判定舒苑水平不行，一定要让她知道天高地厚。
包括但不限于让新闻系主任知道她误人子弟,跟学校反应教师聘用存在问题，等等。
戴淑芳趁机撺掇：“新闻系系主任是不是老糊涂了，赶紧跟学校说,别聘用舒苑这样的老师，得耽误多少学生啊,我都看不下去。”
接下来的课是实操课，到下一节课,他才能去听课。
于是舒苑这天的课堂出了点小意外，上课开始两分钟后,有人推开后门,脚步匆匆地走进教室。
舒苑本来以为是哪个学生迟到,学生们上她的课特别积极,已经多节课没有发生过迟到现象，定睛一看，惊讶到连说话都卡顿了一秒,来人居然是沈修远。
她跟沈修远完全不熟，不了解，只是认识。
舒苑以为他找她有事，没想到沈修远直接在最后一排的座位上坐下,打开笔记本跟钢笔，推了推眼镜，直视前方，做听课状。
旁听蹭课还是来找茬她跟沈忠诚又不联系，一个老教授为什么要来找她的茬
要是别的教授来听课也就罢了，可他是沈忠诚的老爹啊，尤其是不知道对方葫芦里卖得什么药的情况下，她不能不受干扰。
开始的时候难免慌乱，可是舒苑算是稳住，继续按照她的教案教课，声音平稳，节奏正常，同学们都没看出端倪，不过有学生往教室后面看，见有眼熟的教授来听课，以为是学照相技术，觉得新奇，但没往心里去。
舒苑在研究沈修远的时候，沈修远正捏着手里的表格，是他数易其稿精心设计的打分表，这份打分表客观、公正、科学，他要给舒苑打分。
舒苑在保持了一会儿正常的讲课节奏后，已经完全冷静下来，只见沈修远听课比一般的学生还认真呢，搞不明白他到底为啥来，决定抽出点时间大大方方先发制人。
“我现在要进行提问，请大家想一想，在低光环境中，如何调整相机设置来平衡噪点和细节的损失我们今天课堂来了个特别的人，沈教授来回答这个问题好吗沈教授”舒苑的语气自然，像是寻常提问，毫无挑衅意味。
沈修远惊诧不已：“……”
舒苑居然叫他回答问题！
出其不意给他来个突然袭击
他不懂摄影，也许对专业人士来说，这个问题不难，可术业有专攻，他那里懂啊。
那些毛头青年的目光立刻刷刷刷地朝他看过来，居然在等着他回答问题。
舒苑可真会刁难人，还会故意气人，多亏当初她没嫁到沈家，要不得把他气死。
但他不能不理睬，不能胡乱说一通，也不能说他不会，他是见过大场面的人，舒苑这点小心眼能难得住他
他气定神闲地站起身，以有气度有涵养有地位的长者的姿态说：“你们上课，我就随便听听。”
说完做了个下压的手势，意思是结束这个提问，并且从容得体地坐下。
本来以为这个处理非常完美，可是他突然意识到，这些学生都是啥眼神啊，还在看着他没收回视线，认为他回答不出这个问题
教室里很安静，没人说话，可那些年轻的眼神里写的就是他不会的意思！
新闻系的学生真奇葩，居然这样看他。
有点窘迫，额角微微冒汗。
他是傲然走出教室，还是留下继续听课他没想到有一天这对他来说成了个问题。
不过舒苑并没有为难他，找了个同学回答问题，然后继续上课。
沈修远竟觉得舒苑讲得很清楚明白，之前从来没接触过摄影理论的他全部听懂。
他在纠结中听完了整节课，并且很高效，很严谨地完成了对舒苑的评分。
手臂下夹着笔记本走出了教室，他非常苛刻，已经尽可能的打低分，但舒苑仍然及格，不带个人感情色彩地平心而论，舒苑讲课挺好，摄影理论不知道从哪儿学来的，功底扎实。
没有人能空口诋毁她的专业水平跟教课能力，课堂气氛良好，学生对她的打分看来是真是的，完全不可能搞小动作。
总体而言，舒苑合格，学校的聘用完全没有问题，在课堂上积累教学经验，假以时日，她一定能成为很优秀的老师。